Archives

Một nhóm học sinh làm thí nghiệm khảo sát ảnh hưởng của nhiệt độ và áp suất đến cân bằng 2NO2(g) ⇋ N2O4(g) thông qua việc quan sát sự đổi màu của hỗn hợp khí NO2 và N2O4. Ở trạng thái cân bằng đựng trong các xi-lanh trong suốt đã bịt kín như sau: • Thí nghiệm 1: Ngâm một xi-lanh vào cốc nước nóng thì thấy màu khi trong xi-lanh đậm hơn. • Thí nghiệm 2: Nén pít-tông của một xi-lanh để làm giảm thể tích và tăng áp suất trong ống. Lúc này, mẫu của khí trong xi-lanh

Tiến hành thí nghiệm phân huỷ NO2 ở 300°C theo phương trình: 2NO2(g) → 2NO(g) + O2(g). Kết quả thí nghiệm được biểu diễn ở bảng sau: Thời gian (s)………… 0…….. 150……. 200….. 250 C (mol/L) NO2.. 0,0120… 0,0056…. 0,0049…. 0,0045 a) Tính tốc độ trung bình của phản ứng trên trong 150 giây đầu tiên. b) Tốc độ trung bình của phản ứng trên thay đổi như thế nào theo thời gian.

 Một hộ gia đình ở vùng nông thôn sử dụng nước giếng khoan để sinh hoạt. Sau một thời gian, họ nhận thấy ấm đun nước xuất hiện nhiều cặn trắng, xà phòng ít tạo bọt. Kết quả kiểm tra cho thấy nước có độ cứng tạm thời cao. Cho các biện pháp sau: (a) Đun sôi nước trước khi sử dụng. (b) Lắpđặt thiết bị lọc sử dụng nhựa trao đổi (c) Bổ sung một lượng thích hợp vôi tôi Ca(OH)2. (d) Bổ sung muối ăn NaCl trực tiếp vào nước. Số biện pháp phù hợp có thể áp dụng để làm mềm nguồn nước này là

Các hợp chất hữu cơ A, B, C đều mạch hở, chứa tối đa 2 nhóm chức và có tổng số nguyên tử trong mỗi phân tử nhỏ hơn 16; tỉ lệ số nguyên tử C : H : O trong phân tử A, B, C đều bằng 1 : 2 : 1. Trong đó: Chỉ có A tác dụng được với dung dịch NaOH; khi cho A tác dụng với Na (dư) thì số mol H2 sinh ra bằng số mol A phản ứng. A, B bị oxi hóa bởi CuO khi đun nóng tạo sản phẩm A1, B1.

Xét tính đúng/sai của các phát biểu sau khi nói về hiện tượng phú dưỡng a) Phú dưỡng là hiện tượng ao, hồ dư quá nhiều các nguyên tố dinh dưỡng (nitrogen, phosphorus). b) Có thể quan sát được hiện tượng phú dưỡng thông qua sự xuất hiện dày đặc của tảo xanh trong nước. Khi đó hàm lượng oxygen trong nước sẽ giảm nhanh chóng. c) Chất thải công nghiệp, chất thải sinh hoạt,… khi không được xử lí theo quy chuẩn, nếu thải vào sông, hồ cũng gây ra hiện tượng phú dưỡng. d) Hiện tượng phú dưỡng

Trong phòng thí nghiệm, người ta điều chế khí Z từ chất rắn X và chất lỏng Y như hình vẽ bên. Hãy cho biết đặc điểm tính chất vật lý, hóa học của khí Z và đề nghị 2 chất hữu cơ Z có thể điều chế như hình vẽ, viết phương trình hóa học các phản ứng điều chế đó.

Aniline là nguyên liệu quan trọng trong công nghiệp phẩm nhuộm, dược phẩm… a) Viết phương trình hóa học của aniline (dưới dạng công thức cấu tạo) lần lượt với dung dịch chứa hỗn hợp NaNO2 và HCl ở nhiệt độ 0 đến 5°C; dung dịch bromine. b) Ống nghiệm bị dính aniline sau khi làm thí nghiệm thường rất khó rửa sạch bằng nước. Hãy đề xuất một cách rửa sạch ống nghiệm trên bằng các hóa chất thông thường trong phòng thí nghiệm, giải thích vì sao chọn chất đó?

Viết phương trình hóa học các phản ứng xảy ra trong các trường hợp sau (các chất hữu cơ viết dưới dạng công thức cấu tạo): a) Đun nóng ethyl acetate với dung dịch HCl. b) Cho dung dịch glucose vào nước bromine. c) Cho từ từ dung dịch methylamine đến dư vào dung dịch FeCl3. d) Thủy phân dipeptide Gly-Ala trong dung dịch HCl dư.

Khí A (không màu) tác dụng với khí B (màu vàng lục) hoặc khí C đều thu được chất rắn D màu vàng. Khi cho dư khí B tác dụng với dung dịch A hoặc dung dịch C đều thu được acid E (tạo kết tủa trắng với dung dịch BaCl2). Xác định A, B, C, D, E và viết phương trình hóa học các phản ứng xảy ra.

Viết phương trình hóa học xảy ra trong các trường hợp sau: a) Cho dung dịch Na2CO3 đến dư vào dung dịch AlCl3. b) Sục khí Cl2 đến dư vào dung dịch FeCl2. c) Sục khí Cl2 vào dung dịch NaOH loãng ở nhiệt độ thường. d) Cho dư dung dịch KI vào dung dịch FeCl3.

Cho các phát biểu sau : (a) Nhỏ vài giọt dung dịch Copper (II) sulfate và sodium hydroxide vào ống nghiệm đựng lòng trắng trứng (albumin) thì có màu tím đặc trưng (b) Trong phản ứng thủy phân ester ethyl axetat, nguyên tử oxygen của phân tử nước có nguồn gốc từ nhóm -OH trong phân tử acid (c) Ở dạng mạch vòng của fructose, nhóm -OH ở vị trí carbon số 2 được gọi là -OH hemiacetal, có khả năng phản ứng với methanol khi có mặt xúc tác Hydrochloric acid khan tạo thành methyl fructoside. (d) Adipic acid

Chất rắn A có trong tự nhiên dưới dạng nhiều khoáng vật. Nung nóng A ở 900°C là phương pháp để sản xuất lượng lớn chất B. Cho B phản ứng với nước sẽ được chất C và tỏa nhiều nhiệt. Trong phòng thí nghiệm, dung dịch C được dùng để phát hiện chất D. Chất D được sử dụng làm “đá khô” tạo khói trong nghi thức rót rượu ở đám cưới. Cho các phát biểu sau: (1) Chất B được ứng dụng phổ biến làm chất khử chua, sát trùng, tẩy uế, hút ẩm trong công nghiệp,… (2)

Xét thí nghiệm điện phân dung dịch Copper(II) chloride (CuCl2) với điện cực trơ : Có các nhận định sau: (1) Có khí Chlorine thoát ra ở điện cực dương, Copper kim loại bám vào cực âm. (2) Nguyên tắc thí nghiệm này ứng dụng để điều chế Copper tinh khiết trong công nghiệp. (3) Nếu không có vách ngăn giữa 2 điện cực, phản ứng Cu + Cl2 —-> CuCl2 sẽ xảy ra. (4) Dung dịch sau điện phân làm quỳ tím chuyển sang màu đỏ. Số nhận định đúng là A. 4. B. 3. C. 2. D. 1.

Saccharose octaacetate có công thức C28H38O19 hay (C2H3O2)8C12H14O3, là ester của acetic acid với saccharose. Saccharose octaacetate được dùng làm chất nhũ hoá, chất kháng nấm trong các chế phẩm thuộc lĩnh vực dược phẩm, mĩ phẩm. Cơ quan quản lí thực phẩm và dược phẩm Mỹ (FDA) cho phép sử dụng saccharose octaacetate làm chất phụ gia thực phẩm, chất chống cắn móng tay và mút ngón tay ở trẻ do tính chất rất đắng của nó. Cho các phát biểu sau: (1) Phân tử khối của saccharose octaacetate là 686. (2) Trong phân tử saccharose octaacetate có 6

Một đồ vật được làm bằng kim loại Fe dạng hình trụ rỗng có bán kính trong là 1,50 cm, bán kính ngoài là 2,50 cm và chiều cao là 0,50 cm (hình bên). Người ta mạ kim loại Ni cho đồ vật trên bằng cách sử dụng kim loại Ni và đồ vật này làm hai điện cực rồi nhúng vào trong dung dịch NiSO4 1,0 M để tiến hành điện phân. Để đạt yêu cầu về mặt kĩ thuật thì lớp kim loại Ni phải có độ (đây là 0,05 mm và phủ đều trên các bề mặt

Cho các phát biểu sau: (1) C6H5NH2 (C6H5- có vòng benzene) có danh pháp thay thế là aniline. (2) Glycine phản ứng được với dung dịch NaOH. (3) Phân tử lysine có một nguyên tử nitrogen. (4) Trong môi trường kiềm, dạng tồn tại chủ yếu của glycine là dạng cation. (5) Protein là một trong những nguồn thức ăn chính bổ sung các amino acid thiết yếu và năng lượng cho cơ thể. (6) “Gạch cua” nổi lên khi nấu riêu cua là hiện tượng đông tụ protein. (7) Aniline dùng để sản xuất thuốc nổ TNT (2,4,6-trinitrotoluene). Số phát

Cho sơ đồ phản ứng: Cho các phát biểu sau: (1) Các phản ứng (1) và (2) đều là phản ứng thế. (2) Trong hỗn hợp sản phẩm chứa X1 và X2, chất X1 chiếm tỉ lệ lớn hơn. (3) Nhiệt độ sôi của chất Y1 cao hơn nhiệt độ sôi của chất Y2. (4) Khi thay Cl2 bằng Br2 ở phản ứng (1) thì tỉ lệ sản phẩm Y2/Y1 sau phản ứng (2) không thay đổi. (5) Oxi hóa Y1 và Y2 bằng CuO đun nóng thu được các chất hữu cơ Z1 và Z2. Để phân biệt Z1