Hai nhóm học sinh (A, B) tìm hiểu quá trình điện phân với cực dương (Anode) bằng kim loại Cu, dung dịch điện phân sử dụng khác nhau. Sau khi bàn luận hai nhóm đưa ra giả thuyết như sau:
Hai nhóm học sinh (A, B) tìm hiểu quá trình điện phân với cực dương (Anode) bằng kim loại Cu, dung dịch điện phân sử dụng khác nhau. Sau khi bàn luận hai nhóm đưa ra giả thuyết như sau: – Giả thuyết của nhóm A “khi điện phân với các dung dịch khác nhau thì cực dương sẽ tan và cho hiện tượng giống nhau”. – Giả thuyết của nhóm B “khi điện phân với các dung dịch khác nhau thì cực dương sẽ tan và có thể cho hiện tượng khác nhau”. Để kiểm tra các giả thuyết
Xem thêm